本节课的教学内容是从生活经验中选取的，学生们感到亲切、自 然，充满人情味，从而感兴趣。本节课是以交通工具为线索，讲授单词airplane（plane）、train、fast、faster、slow、slower，还有乘坐交通工具的词组，以及语法比较级，句型 ____ faster（slower） than ____. How can you go to Beijing（城市名）？ 学生已学习了部分交通工具的单词以及有关“乘坐”的词组，也接触过句型How can you go to Beijing（城市名）？已经有了一定的英语基础，在教学时借助学过的词汇与句型及多媒体课件、实物模型、简笔画等教学本节课内容，以讨论贯穿本课教学，运用听、说、读、游、唱、画等教学手段，从学生的实际出发，考虑个别差异，由浅入深，由易到难，达到教学目标，要关注每位学生的成长和进步。