健康：
活动一：嘎嘎补牙历险记
活动目标：
（1）知道酸性物质会腐蚀牙齿，懂得保护牙齿的重要性。
（2）了解保护牙齿的方法，掌握正确的刷牙方法，养成早晚主动刷牙的良好习惯。
活动二：好孩子 爱劳动
活动目标：
（1）自己能做的事情会自己完成，培养小朋友自我服务的能力，为入小学时的独立生活做准备。
（2）培养儿童的独立意识。
活动三：小小纸棒卷卷看
活动目标：
（1）发挥想象力，锻炼动手能力和身体素质，为幼小衔接做好身体上的准备。
（2）能和同伴友好合作，提高小朋友遇到问题协商解决问题的能了。
（3）能创新纸棒的多种玩法，并运用纸棒练习跨、钻等动作。
活动四：报纸游戏真有趣
活动目标：
（1）练习走、跑、平衡等基本动作和身体的综合运动能力。
（2）培养小朋友一物多玩的创造能力。
活动五：多功能玉米杆
活动目标：
（1）能进行单、双脚交替跳、持续跳、左右进行跳、蛙跳等动作。
（2）锻炼小朋友反应能力和控制能力，并能遵守游戏规则。
活动六：身边危险会预防
活动目标：
（1）了解常见工具的使用方法并能避免危险。
（2）有初步的自我保护自我保护的意识和能力。
语言：
活动一：《袜子跳起来》和《小猫钓鱼》
活动目标：
（1）能依据故事中角色、情节的不同，分辨故事是不同发展线索。建立篇章意识，提高逻辑思维的能力。
（2）能看懂故事的内容，并能生动地讲述故事的发生、发展和结束，提高自主阅读的能力。
(3)能够把握故事中的要点，运用已有经验做出自己的分析和评价。
活动二：标志会说话
活动目标：
（1）能看懂标志，并了解标志所代表的意义和给人们生活带来的便利。
（2）初步了解标志与符号的意义和特征，能够根据需要设计标志。培养幼儿对文字符号的兴趣。
活动三：汉字的演变
活动目标：
（1）通过观察与操作活动，初步了解汉字的演变过程，激发对文字的兴趣。
（2）初步认识汉字的结构特点，能够依据文字的结构辨别异同，提高对文字的观察力。
活动四：刻舟求剑
活动目标：
（1）理解和感受故事所表达的寓意，并能结合自己的生活经验表达自己的想法。
（2）能围绕故事的情节推测故事的结果，培养儿童思维的敏锐性和批判性。
数学：
活动一：接着画图形
活动目标：
（1）引导儿童分析掌握图形变化的规律，会接着规律往下画。
活动二：猜一猜
活动目标：
（1）引导幼儿分析判断珠子的排列规律，推测出被掩盖的珠子是什么样的。
（2）发展幼儿分析判断及推理能力。
活动三：动物的新家
活动目标：
（1）感知体验10以内的序数。
（2）会从不同方向确认物体的排列次序。