目标：

1理解诗歌内容，感受诗歌传递的快乐情绪。2学习诗歌里的像声词，乐意参加音乐活动。3认读重点词语：弹琴，敲鼓。

准备：

小图书，小字卡。大图书。大字卡，乐器，欢快的音乐。

过程，

一。音乐导入，幼儿安静听音乐，并说说自己平时喜欢什么音乐。认识哪些乐器。试着模仿出来。

二。大图书阅读1图画中的小朋友在做什么？

1弹琴会发出什么声音？并出示大字卡“弹琴”请幼儿模仿弹琴的动作，学念像声词“丁丁丁”

2 敲鼓会发出什么声音？并出示大字卡“ 敲鼓”请幼儿模仿敲鼓的动作，学念像声词“冬冬冬”

3摇铃会发出什么声音？并出示大字卡“ 摇铃”请幼儿模仿摇铃的动作，学念像声词“哗哗哗 ”

4你还知道哪些像声词，说出来大家听一听，

三。游戏活动。

1游戏：我做你说。老师做动作，幼儿看字说词。

四。结束活动

1请幼儿自由地边朗读诗歌边做动作。

2老师与幼儿共同收书，整理物品。