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周 工作 要求 |
主题： 好吃的水果(一)
1、本周通过与幼儿生活密切联系的“水果”这一教育资源，在说说、尝尝、唱唱等活动中培养幼儿的观察能力、表达能力及动手能力。 2、与同伴友好相处，发生矛盾时不哭闹。 3、在老师的帮助下学习穿脱外衣。 |
环境创设 |
1、晨间活动中提供各种水果的涂色纸供幼儿涂色。
2、将幼儿作品剪下塑封，装饰主题墙。 |
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家园联系 |
1、带孩子去水果店认识各种水果,了解不同水果的不同特征。品尝各种水果，把品尝后的感觉告诉别人。
2、配合幼儿园活动，准备一个水果让孩子带来 3、在家提供机会，让孩子练习穿外衣。 |
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星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 |
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晨间 活动 |
来园 |
1、来园后能和老师、阿姨打招呼，并主动选择自己喜欢的区域进行活动。
2、区域活动：能安静地参与区域活动，坚持做完一件事。 3、晨谈：我爱吃的水果。 4、个别教育：指导部分动手能力稍差的幼儿认清外衣的正反面，学穿外衣。 |
1、通过日常谈话，教育幼儿和同伴分享玩具，不独占。
2、在幼儿间发生矛盾时，指导幼儿友好解决。 3、在老师的帮助指导下，学习自己穿脱外衣，分清正反面。 4、鼓励幼儿在午餐后把当天水果的名称、样子说一说。 5、结合消防日开展消防安全教育 |
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体锻 |
集体：切西瓜（跑） |
飞行员（平衡） |
钻山洞（爬） |
套圈（协调） |
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| 分散：拖拉玩具、沙包、圈、高跷、飞盘、尾巴等 重点指导：尾巴 | |||||||||
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教 学 活 动 |
安全教育：
肚子为什么疼 户外活动： 玩沙包 |
美术：绘画：
水果照相馆（分组） 户外活动： （分组） |
亲
子 秋 游 活 动 |
社会：
酸酸甜甜的橘子 户外活动： 滑滑梯 |
音乐：
苹果歌 户外活动： 跷跷板 |
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游 戏 活 动 |
上午 |
创造性游戏：
重点指导：图书馆 |
创造性游戏：
重点指导：理发店 |
创造性游戏：
重点指导：娃娃家 |
创造性游戏：
重点指导：公交车 |
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下午 |
生活游戏：学穿套头衫
户外活动：过小桥 |
听听读读： Colors（三） 户外活动：散步 |
智力游戏：脸上的宝贝 户外活动：秋天的校园 |
娱乐游戏：愤怒的小鸟
户外活动：好玩的沙包 |
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