教学内容:
学生学习过程
一、复习
1、朗读课文
2、认读生字:
(1)可以结合偏旁表意方法记忆生字,如:虾、硬、秋、客;
(2)在运用中进一步熟练认读。
3、书写生字:
(1)重点写好“落”、“诉”两个生字,“落”是上下结构的字;“诉”字重点是最后一笔点;
(2)注意抓住结构特点写好字,左右结构的字是“银、诉、胡、秋”,上下结构的字“告、落”。
4、扩展练习:向银河提出问题,并且收集有关银河的知识,给银河写封信。(一句话或几句话)
思考题:
1、换部首组字,再组词。
很-----( )+( )→( )( )
胡-----( )+( )→( )( )
秋-----( )+( )→( )( )
2、补充句子。
(1)夜空里有_________________________________。
(2)小河里___________________________________。
3、仿照课文的样子,填空。
银河,银河,
请你告诉我:
___________________________?
___________________________?
4、做一张收集卡:将自己收集的有关银河的知识制作成精美的卡片。
板书设计:
问银河
课后反思: