本周 工作 要求 |
主题名称: “勇敢的我”(二)
1.本周继续以“勇敢的我”为主题,通过观察、故事、绘画等形式,让大家了解冬天虽然很冷,但人们都能克服寒冷,在冬季里努力工作。我们小朋友通过在生活的各个环节中不断锻炼自己的胆量,树立坚韧的毅力,努力成为勇敢的好孩子。 2.指导幼儿过一个有意义的寒假,要动静相结合,同时注意幼儿的饮食卫生,合理地安排幼儿的一日生活。 3.体验长大一岁的快乐。 |
环境创设 |
1.继续完善“勇敢的我”主题墙,幼儿将自己在生活中表现勇敢的事画下来
2.和幼儿谈心,讨论“怎样过一个快乐的寒假”? |
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家园联系 | 1.学期即将结束,请家长坚持按时接送孩子。
2.请个别要提前离园回老家的家长,尽早和老师沟通。 |
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日期 内 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
日常生活 |
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晨 |
来园 |
1. 来园:指导幼儿自己整理自己橱柜,把脱下的衣服叠整齐.
2. 区域游戏:重点指导幼儿玩迷宫,帮助大家走出迷宫 。 3. 晨谈:我是小小运动员 我是健康的乖孩子 4. 个别教育:教育个别幼儿爱护图书,不争抢、不撕破。 |
1.教育幼儿洗完手后将水甩在水池里,不要甩在别人身上。
2.提醒部分幼儿进餐速度加快,以免饭菜冷掉。 3.提醒幼儿出汗时要脱衣服,等回教室后要及时把衣服穿上,以免着凉。 安全教育: 教育个别幼儿离园时不在幼儿园里乱跑,要跟着大人走出校园。 |
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间 活动 |
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体锻 |
集体过河(平衡) |
小飞机上蓝天(跑) |
钻山洞(钻) |
袋鼠跳(跳) |
爬垫子(爬) |
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分散: 提供圈、高跷、飞盘、 沙包,投掷器等器具,重点指导幼儿投掷的游戏,要求能投得远。 | |||||||||||
教 学 活 动 |
科发室: 万花筒 语言(儿歌) 不怕冷的大衣 |
科学: 数学评估 生成活动: |
艺术(绘画) 穿雨衣的人 图书室: |
艺术:(节奏乐) 加油干(一) 户外活动: 开汽车 |
分组教学 |
艺术:(节奏乐) 加油干(二) |
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户外活动:
扶棒 |
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游 戏 活 动 |
上午 |
劳动: 整理创游物品 |
听听读读: 复习 |
户外活动: 玩沙(挖洞) |
音乐游戏: 音乐会 |
娱乐游戏: 击鼓传花 |
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下午 |
感统室: 小推车 |
纸工: 好孩子去旅行 |
泥工: 宝宝的脸 |
纸工: 会变的车 |
评优: 不怕冷的孩子 |