这节课是课文整体学习，由于我研读教材不够深刻，致使教学过程很不理想，课件是修改的，在用的时候效果不好。本来我在其他班上课时，采用的是看课本上的图片，让学生整天感知课文，然后通过小组合作学习，引导学生自主探究Where are Amy and Daming? Where are they going? What do they see on the bus? What are the people doing in the park? What are the peopl doing on the lake? What are the men doing under the tree? What are the girls doing on the bus? What are Amy and Daming doing?。学生看图回答问题。可是这节课我没有按照自己的思路走，借助于课件 把课文打撒了，进行学习，这违背了区小学英语课堂教学的指导意见的规定，评课后我好后悔啊。整体感知，有课文到句子再到课文。在以后的教学中要认真改进。
在小组合作学习方面，我的头脑中有合作的意识，但在课堂教学中体现的较少，在小组展示时，也不能很好的给学生评价，这些都是需要我积极改进的。这节课中如果合作学习运用到位上面的问题，很容易解决。很久没有面对听课的老师了，我觉得我的课在倒退，课讲完了，但我一直在思考，今后的教学我该怎样努力？我还能改变吗？我是不甘落后的，我会在以后的工作中，积极主动地学习先进的教学理念，探讨自主有效英语教学的方法，改变自己，争取有所进步。今天三年级的传统课给了我启示：人要不断学习，要学有所长、学有所专，这样才无愧于做人。因此，我的教学也要向着这个目标努力。