一、教学目标：
1、 在语言环境中对本单元所学内容的运用。
2、 对本单元所学内容的检测。
二、教学重点:
对本单元所学的生词和主要句型的综合复习和检测。
三、教学难点:
听力活动
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图、学生彩笔。
五、教学过程：
1、 利用单词卡片，对单词进行复习。
2、 初识挂图A T: What can you see in the picture ? How many pupils can you see ? Can you talk about one of them ?
对本单元语言进行描述。
3、 进行听力活动：听录音、复述、订正答案。
4、 完成B项练习：
（1） 阅读示范语言
（2）介绍朋友到讲台展示
5、 完成C
(1) show the picture :T: It’s Bill’s bedroom. What can you see in the room?
(2) Read and colour
(3) Check the answer
6、 完成D
（1）独立完成，书写规范。
（2）小组讨论，进行订正，在投影上进行展示。
7、作业
六、课后小结