Lesson 17
一、教学目标：
能够阅读简单的含有最高级用法的句子和简单的语篇。
二、教学重点:
配图故事的阅读理解。
三、教学难点:
初步复述表演故事。
四、课前准备:
录音磁带、教学挂图
五、教学过程：
1、 出示教学挂图，导入故事。
T: What can you see in the picture ? What are they doing ? What happened ?
2、 组织学生小组活动，阅读故事。
提供一些解决生词的方法，如：查字典、问同学、联系上下文等。
3、 解决阅读中的问题，集体讲解。
4、 打乱图片顺序，让学生进行排列。
5、 听录音，学故事。
6、 完成B discuss
7、 根据学生的实际情况进行表演。
8、 作业：听录音，把故事讲给家长听。
六、课后小结