学习S2
第一句话
1．我请一个小朋友来读读第一句话
2． 你从这句话中读懂了什么？（生：挤满了人 人很多）
人很多，这说明了？（生：特别爱看骑牛比赛）
3．还有哪个词也能看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？（生：兴致勃勃）
是呀，“兴致勃勃”是说人们劲头很足，兴趣很高！那么你能通过朗读把他们对骑牛比赛的喜爱表达出来吗？
4．谁还能读出人们的喜爱？
5．让我们一起感受一下人们爱看骑牛比赛的那种感情。
第二句话
1．那么人们都看到了什么呢？下面我请男生来读读第二句话。
2．谁来说说你都看到了什么？（生：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上…）
从这句话中你读懂了什么？（生：这是一头疯狂的公牛）
3．哪个词语看出是一头疯狂的公牛？（生：野性大发）
谁来读好这个词语？（生指读）
4．野性大发的公牛会怎么样？（生：疯狂的上下蹦跳，…，…）
如此疯狂的公牛，让我们再来读好这个词语“野性大发”
5．下面就让我们来亲眼目睹一下这样的公牛吧！
再次读好这个词语（野性大发）
6．面对这样一头牛？骑手们有怎样的表现呢？到课文中找一找，读一读。
（生：好几个骑手骑在野性大发的公牛背上…）
你又读出了什么？（生：“只两三秒就”说明他们在牛背上的时间非常短）
让我们一起来数一数，一秒。两秒，这位骑手就摔了下来，看来他们不是骑牛比赛的高手。谁来读好这句话（好几个……）
7．让我们再来读好这句话去感受一下这一惊心动魄的场面！
第三句话。
1．那是不是所有的骑手都上去两三秒就摔下来了呢？我请女生来读读第三句话。
2 。这句话让你感受到什么？（生：我感到这位骑手“技艺高超”）
从哪儿看出这个骑手“技艺高超”？（生：公牛疯狂地上下蹦跳）
3．是呀，那你能通过朗读，让我们感受一下他与其他骑手的不同。
我觉得这牛怎么像小绵羊，一点也不凶猛。
那你来凶猛一点，让我们再来欣赏一下野牛的疯狂。