课时目标：
1．学会本课8个生字，绿线内的8个字只识不写。认识一个多音字，理解由生字组成的词语。
2．正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。
3．懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领。
教学重难点：
1．初读课文，把课文读正确，读通顺，初步感知借助课文语言材料，懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕吃苦，才能学到真本领的道理。
2．课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点。
3．学习在田字格里正确、端正地书写生字，认识两个新偏旁。培养良好的写字习惯。
一、导入
1．这节课我们继续学习第7课，齐读课题。
2．词语宝宝想来考考大家，你们还认识吗？
（公牛 野性大发 骑手 技艺高超 南美洲人 兴致勃勃）
3．词语宝宝放到课文中还能读好吗？现在请小朋友打开书本，自己读读课文，然后数数课文共有几个自然段。
（设计意图：低年级学生第一次接触到场面描写，教师往往只顾及到场面的精彩，热闹，而忽视了作者的写作方法。我通过这一练习设计，给学生理清脉络，让学生学会抓住事物的特点，同时，了解了场面描写不但要从正面写出参赛者的表现，还可以从观众和其他选手的表现中侧面烘托比赛的精彩。）
二、精读感悟
学习S1
1．谁愿意给大家来读读S1。（生指读）
2．你从这句话中读懂了什么？（生：非常爱看……）
是的，你读懂了“特别”的意思。特别爱看骑牛比赛，就是——非常爱看…
3．你能把这种喜爱之情读出来吗？（生指读）嗯！听出来了，你很喜爱看…
谁还能读出这种感觉？
4．让我们一起读好这一段。
5．今天，老师就带大家一起到南美洲去观看一场精彩绝伦的骑牛比赛。下面就请小朋友自己读一读S2，想一想，你从哪里能看出南美洲人特别爱看骑牛比赛？