重点行为模式：能用筷子夹住花生米
精细动作可达水平：
手的灵活性进一步加强，能开始用橡皮泥或面团搓捏和造形，会用笔画比较完善的小人（有头、身和四肢）能画出像圆形、正方形和三角形的东西，如太阳、苹果，以及折纸和剪贴等各种精细动作。