教学目标
1、能听懂、会说本课有关西方餐饮中的常见食物类单词。
2、熟练掌握如何询问别人喜好的用法。
3、通过猜谜语的形式复习have,has, I like 和I don’t like的用法，
4、通过本课的学习，初步了解西方的饮食文化。
教学重难点
1、本课食物类单词及正确发音。
2、询问和回答别人喜欢喝不喜欢某物的表达法“Do you like？
What do you like?
3、了解西方的饮食文化及差别。
课时1-2课时
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic box单词教学
1、教学新单词
2、通过游戏巩固所学单词，方法同前。
三、Structure句型教学
1、复习句型。
2、出示食物的图片，用所学食物类单词带入句型“
Do you like？中操练，先全班，后师生问答
3、教学新句型“
What do you like?
4、引导学生完成教材 P22的练习。
四、Let's play游戏
五、Let's talk对话教学
1、提出问题，引导学生听课文录音。
2、学生听录音回答问题。
3、再听一遍录音，回答问题，然后教师与另两名学生表演对话内容。
4、朗读课文和角色扮演。
5 、表演。
六、完成《课堂活动评价手册》