Unit2 Lessen 3 Are You Tired?
教学目标
1、能说、会用一些表达感觉的形容词和食物类单词，要求发音准确。
2、能使用“What about？向别人提出建议，并能灵活使用“
How about？
3、能用句型“Are you？关注他人情感，并能综合也能用其他所学语言进行日常交往。
4、学会关心他人。
教学重难点
1、能听懂、会说本课单词
tired,hungry,thisty和have a rest,并能根据读音规则写出have a rest。
2、能正确使用句型“
Are you？关注他人情感，能正确使用“
What about？向别人提出建议，并能综合也能用其他所学语言进行日常交往。
3、基本能够使用自然拼读法进行拼写练习。
课时1-2课时
教学过程
一、常规问候与复习
二、Magic box单词教学
1、通过复习上节课的内容引出因单词tired, ,thisty，hungry和have a rest,
2、练习新单词
3、将单词放入句型中训练。
三、Structure句型教学
1、感知句型“Are you„？”及答语。
2、用chain drill的方式进行训练，即A-B-C-D
3 、将所学形容词tired hungry thisty happy sad tall等用于替换操练。
四、Look,listen and write
五、Let's talk对话教学
1、提出问题，引导小诗听课文录音。
2、小诗听录音，回答问题。
3、再听一遍录音，回答问题，然后教师与另一学生表演对话内容。
4、回答问题。
5、再听，教学breadm完成第二段。
6、教师与学生进行对话练习、
7、角色扮演。
六、Listen，read and write
七、完成《课堂活动评价手册》