练习内容:

除数是一位数除法的算理和计算方法

教学目标:

1.通过练习。巩固除数是一位数除法的算理和计算方法。

2.结合习题渗透事物之间是有练习的这有简单辩证唯物主义思想。

教学重点、难点:

通过练习旨在巩固除数是一位数除法,除的顺序和竖式的书写格式,练习时不但对学生计算步骤方法要充分重视,同时要培养学生书写正确、整齐等良好的学习习惯。

教学过程:

一、 基本练习

1.口算:全体练习,同桌校对

20÷2
30÷10
40÷4
60÷3
2000÷2
360÷6
720÷9

2. 出示课本练习题。

边做边思考上下两题有什么联系?

3.世界上的许多事物,它们之间都是有联系的,我们数学也不例外。请同学们看第21页第3题。算算、填填、说说每一组上下有什么联系。

二、笔算练习

1. 80÷5
68÷4
98÷7
864÷4
936÷2
696÷4

2.比一比看谁做得又对又快。

出示小黑板练习题

三、作业

第21页第4题。