一、教材说明
这篇课文写在上甘岭战役中，为夺下敌人的597?9高地，黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点，最后他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。这一惊天动地的壮举，充分表现了志愿军战士大无畏的英雄气概和爱国主义、国际主义精神。
课文渲染激烈、残酷的战斗场面，衬托黄继光为了战斗的胜利，把个人的生死置之度外的革命英雄主义气概；同时生动刻画了黄继光在战斗中的言行，他主动请缨时说的话，枪林弹雨中匍匐前进，舍身堵枪口的壮举，具有撼人心魄的力量。
本课按事情发展顺序，步步展开故事情节。先写黄继光所在的营接受攻占高地的紧急任务(第1—2自然段)；接着写进攻受阻，黄继光在紧急关头挺身而出，主动请战(第3—6自然段)；再写黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过(第7—11自然段)；最后写战斗取得了胜利(最后一个自然段)。
课文的重点内容是8—11自然段。敌人的火力越来越猛，子弹像冰雹，似暴风雨，身负重伤的黄继光眼看完成不了任务了，他凭着顽强的毅力爬近了敌人火力点，两次在枪林弹雨中站起来，最后用胸膛堵住了敌人的枪口，用生命谱写了一首气壮山河的英雄主义颂歌。
这篇课文故事的起因、经过、高潮和结果都叙述得很清楚。此外，课文对战斗环境及英雄的语言、行动的描写具体、细致，又运用了比喻手法，增强了语言表现力。
黄继光舍身堵枪口的部分是本课的教学重点。
选编这篇课文，一方面使学生通过读懂课文内
容，感受革命英雄主义，学习英雄的崇高品质；一方面通过练习，进一步提高概括文章主要内容的能力。
二、学习目标
1?认识本课21个生字，学会其中19个，能正确读写“持续、黎明、枪弹、愤怒、任务、艰巨、牺牲、顽强、规定、胸膛、惊天动地、报仇”等词语。
2?有感情地朗读课文，背诵8—11自然段。
3?能读懂课文内容，了解黄继光在战斗中的英勇表现，感悟革命英雄主义气概，受到爱国主义、国际主义教育。
4?掌握概括课文主要内容的方法，逐步提高阅读能力。
三、教学建议
1?课前准备。课前，可布置学生收集、阅读有关黄继光的故事，了解抗美援朝、上甘岭战役的有关情况。教师事先制作课件或准备挂图；剪辑电影片段、制作投影片等。
2?理解课文的主要内容，一步一步读懂课文内容，学习抓住课文的主要内容是本课的学难点。教学时，可结合“思考·练习”第二题，让学生进行讨论。抓住主要内容的基本方法是：引导学生在读懂每个自然段的基础上进行意义归并。如第7—11自然段，分别写：战友受伤、牺牲；黄继光也负伤了，仍顽强向前爬；黄继光扔出手雷；黄继光晕倒；黄继光用胸膛堵住枪口。这5个自然段可归并为：黄继光顽强坚持战斗、壮烈牺牲的经过。