1.应该具有多支持、多鼓励、多表扬、多关怀的积极而温暖的环境气氛。

2.应该为每个幼儿提供全面发展和充分发展的机会，为使每个幼儿将来成为高素质的人才奠定基础。

3.应该使每个幼儿都感到自己没有被忽视或轻视。

4.应该关心幼儿之间的个别差异，使他们在得到集体教育的同时，还能得到适合自己水平和需要的个别教育。