教师
班级
日期
生活
活动
1、引导幼儿对本班以外的老师也要有礼貌。
2、春天干燥，适当增加幼儿的饮水量。
教育活动
安排
1、歌曲：《小花小树》（一）
2、歌曲：《小花小树》（二）
3、折纸：《帆船》
4、绘画：《雨伞》
活动区材料与指导
一、美工：
继续投放制作树的半成品，引导幼儿在活动区中学习制作桃花、迎春花、柳树等，并引导幼儿开展简单的区域互动，如：制作的树投放到建筑区，用泥做的包子饺子卖到娃娃家等。
二、娃娃家：
1、继续丰富幼儿游戏的照片，对幼儿进行隐性教育。
2、引导幼儿学会在不同的地方开展不同的活动（在卧室睡觉、穿衣服，在厨房做饭等）。
3、投放不同人物头饰，进区幼儿自主配戴，增强幼儿的角色意识。
户外体育游戏
1、天气转暖，加长户外活动的时间，特别是上午。在幼儿户外活动时要根据情况及时引导幼儿增加衣服。
2、重点借助辅助材料发展幼儿跳跃动作如：单、双脚跳。
借助材料如：垫子、编绳、露露瓶等。
3、丰富户外跳跃的游戏材料。
4、引导幼儿爱护户外玩具材料，轻拿轻放，用完后及时放回原处。
家长工作
1、继续请家长配合收集鲜奶箱子、大纸箱子，丰富幼儿的户外玩具材料。
2、结合季节主题活动，引导家长在周末时间多带幼儿开展户外活动，感知春天的变化，体会春天的美。
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