《珍珠泉》这篇课文的最后一段：“我挑着满满一担水，走在家乡的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！”我原本以为这段话不难理解，没有必要让学生讨论，不就是水泼洒出来一滴滴的像珍珠吗？可事实证明我错了。当我问“我泼洒了多少珍珠啊！”是什么意思时，有孩子说：“因为泉水叫珍珠泉，所以那里的水叫珍珠。”我听了一愣。还有孩子说：“那个‘我’挑的担子太重，累得出了很多汗，挂在脸上像珍珠。”这个回答更是让我意想不到！不管哪种解释，孩子们都是动了脑筋的，虽然第一种解释有没有认真读书的嫌疑，但同样闪烁了智慧的光芒。而第二个孩子更是了不起，他完全跳出了大人的思维定式，想象汗珠也是珍珠。看来，老师真的不能想当然代替孩子思考，那会断送多少奇思妙想啊！