Theme: Story
Function: Consolidating simple past
题材（主要内容）
一个牧羊的孩子，闲来无事，以“狼来了”的谎言欺骗乡亲，使得乡亲们丧失了对他的信任。等到狼真的来把羊全部都吃掉了的时候，反而没有人来帮助他了。
语法(结构、句子)
本模块重点学习的是如何讲述过去发生的故事。主要句型是I/You/He/She/They did ….
Module 3 Unit 1 He shouted, “Wolf, wolf”
一、教学目标与要求：
1、知识与能力目标：
（1）词汇：
能够听说的单词和短语： once upon a time bored field everyone
能够听说认读的单词和短语： lie sheep wolf laughed
能够听说读写的单词和短语：shouted look after ran said village
（2）语句：
能听说读的句子：The boy laughed.
能听说读写的句子：The boy ran to the village.
He looked after sheep.
He shouted.
They said,“…”
2、情感态度目标：
培养学生尝试阅读英语故事以其他英语课外读物，并尝试用英语讲小故事，并对过去时态进行归纳；了解常见的英语小谚语或小故事；培养学生要诚实守信的意识，不撒谎，不骗人。
二、教学重点及难点
1、学会如何讲述过去发生的故事。
2、能够掌握重点词、句。
3、会总结归纳动词的过去式。
4、学会复述简单的英语小故事。
三、课前准备：
教学挂图、图片、录音机（或配套CD--ROM）
四、教学过程：
Step1 Warm up
1. Sing a song. Old McDonald Had a Farm
2. Write down some words: some of them are in the present tense and others are in the past. Let the students say quickly.
E.g. is ---- was look ---- looked run ---- ran are ---- were
come ---- came eat ---- ate
Step 2 Presentation and practice
1. 通过教学挂图呈现第一幅图：