1、“怎么不能？”
的意思是：（能 不能）
（ ）
2、照例子补充。
马（棚） 羊（ ） 狗（ ）
鸡（ ） 鸟（ ） 蚂蚁（ ）
3、对照句子，体会体会不同在哪里。
例：
（1）河水流着。
（2）河水哗哗地流着。
“哗哗”既写出了水的声音，
也写出了水的急速。
（1）小马跑过去。
（2）小马哒哒哒地跑过去。
“哒哒哒”既写出了小马的（ ），
也写出了小马的（ ）。
4、多音字组词。
没
{
méi（ ）
mò（ ）
兴
{
xīng（ ）
xìng（ ）
5、在句子中加上一个词，
会使句子更加生动。
大家结合课文试试吧。
（尽量用文章中的词语）
（1）小马（ ）地说。
（2）小马（ ）地说。
（3）小马（ ）地说。
（4）老马（ ）地说。
（5）小松鼠（ ）地说。
（6）小马驮起口袋，（ ）地往磨坊跑去。
（7）小马（ ）收住脚步。
（8）小马（ ）尾巴，跑回家去。
（9）它下了河，（ ）地趟到了对岸。
6、请你写出几条带“马”字的成语。
（多多益善）
（ ） （ ） （ ） （ ）
7、根据文章内容填空。
老牛说水浅，是因为（ ）；
松鼠说水深，是因为（ ），
小马感到不深不浅，是因为（ ）。
8、这个故事告诉我们的道理是：（ ）。
9、对对子：
老联：
读万卷书——（ ）
新对：
听人劝，吃饱饭——（ ）