微笑是成功的毛毛雨，是乐观的阳光，是自信的支柱。
古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？”
不错， 微笑浓缩着一个人的涵养。微笑既是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑又是一缕柔和的阳光，温暖别人，也明朗自己；微笑还是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑更是沟通心灵的七彩阳光，能融化你心中的冰雪。有时候微笑的力量是柔软的，有时候微笑的力量却是无坚不摧的。
世界处处需要微笑， 教育更需要微笑，尤其是班主任。学生需要微笑的班主任。班主任与学生在一起交谈时，温柔的微笑会给学生带来无限的理解和信任，让学生感到无比的激动和快乐；课堂上，教师甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；教师给学生解惑时春风润雨的微笑，将点燃学生智慧的火花；教师在化解学生矛盾时从容的微笑，将为学生架起沟通的桥梁。
在一节数学课上，上课铃声响了，我走进教室，发现教室里的课桌凳乱七八糟，地上废纸很多，我当时气愤极了，每天都强调学生把教室整理的干净整洁，今天教室里怎么成了这个样，我怒容满面，双眼严厉的扫视全班的学生，希望当天做值日的同学站出来，这时，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我，面面相觑，他们感觉到要下暴风雨了。看到这个情景，我想了想，此时必须冷静，否则不仅会影响学生的情绪，也会影响自己的心情，同时还会影响课堂效果，我只好强压怒火面带笑容的说：“呀，今天是谁做值日呢”？同学们看见我脸上阴转了晴，紧张的空气一下子柔和了许多，只见学生们长长地舒了一口气，这时管卫生的伍安彬怯怯地站起来，低着头说：“是我，由于上节课老师布置的作业有点多，下课了大家做了一会儿作业，所以课间还没来得及整理，希望您原谅我们这一次”。这时，班长郝振兴也举起了手，他抬起头大声地说：“今天没有按时整理卫生，我们知道错了，以后保证每天还是和以前一样，把教室整理的干净整洁。当我们做的不够好的时候，希望您像今天一样，不发脾气，这样我们心里就不会那么紧张了，您有时候的样子很凶，我们好害怕，所以有时不敢回答您的问题，怕您批评，我们都希望您以后脾气小一点。”
此刻，我的心灵被深深的震撼了，顿时愣在那里。没有想到学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细，更没有想到老师的表情在学生的心中是这么重要！
细细想来，我觉得我们老师不应用粗暴冷酷的面孔对着新鲜的生命和活泼的童年。 通过那天的事例， 我真正认识到了微笑是一种力量，微笑是“随风潜入夜，润物细如声”的春雨，教师的微笑对学生而言尤为重要！在他们看来，老师的笑容就是对他们的理解、信任和宽容！作为教师，我们一定要把美丽的微笑留给可爱的学生们！因为微笑能消除误解、消除压抑、消除隔阂；如铁的沉闷遇见了它，就像心里扔了一枚快乐的石头，必将荡起快乐的涟漪；如山的重压遇见了它，就像给压抑的心灵推开了一扇明亮的窗户，接纳窗外的清风明月。我以后能做的就是把我真诚的爱、炙热的情毫无保留的奉献给孩子们，要让他们感受到人生的温暖，我会用微笑将欢乐投影在脸上，用微笑将信任输送给他们，让他们每天都有乐观的阳光。