教学时间:3课时

一、看图、读文、思考

出示四幅图

读文字。

仔细观察,用自己的话逐幅图说一说。你最想说的话是什么?

二、搜集、交流

1、《大小》

学生自由读。

指名读。

想一想,为什么说大象和蚂蚁大小都不一样?

2、你的搜集和感想

你搜集到了哪些图片,能够反映出人和动物、人和自然之间的关系?

三、成文指导

看图弄清图意,引导想象,续编续画,练说故事。

1、说一说你看到了什么?

同桌练习说具体。

2、讨论后请两个小组交流,解说画面的内容。

3、练说故事,明确重点。

四、作文评改

教学目标:

1、能运用正确的方法观察多幅图画,准确把握图意,培养观察能力。

2、能口头表达图意,并把握自己的理解,确定文章的主题。

3、围绕主题,展开合理的想象,把握文章的重点部分。

教学重点:围绕重点,抓住中心,展开合理想象,把握文章的重点部分。