1、师恩难忘
一、本学期我们要养成读书做笔记、随时使用工具书的习惯。
“读书做笔记”有三种形式：摘抄、编写提纲 、写读后感 。
二、填空：
1、《师恩难忘》是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2、“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。”这句话的理解是：田老师通过上千个如春雨般的故事滋润我的心田，由此引领我走进文学的殿堂。这句话表达了作者对老师的感激与怀念之情。
3、“十年树木，百年树人”中第一个“树”指种植，第二个“树”指培养。这句话指：种植树木需要十年，培养人才需要百年。充分说明培养人才很不容易,是百年大计。
4、《一去二三里》（《山村咏怀》）：一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。
5、《师恩难忘》最后一个自然段的作用是：总结全文、点明中心、点题。
三、赞美老师的名言：
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——（唐）李商隐
2、随风潜入夜，润物细无声。 ——（唐）杜甫
3、教师是人类灵魂的工程师。 ——（苏联）斯大林
四、根据提示写成语：
1、形容口才好的成语有：口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、出口成章、语惊四座
2、形容人才学出众的成语：才高八斗、学富五车、才华横溢、满腹经纶、博古通今
3、赞美老师的成语：诲人不倦、循循善诱、春风化雨、孜孜不倦、教导有方、德才兼备
4、八字成语：十年树木，百年树人。 螳螂捕蝉，黄雀在后。 千里之行，始于足下。
攻无不克，战无不胜。 当局者迷，旁观者清。 精诚所至，金石为开。
八仙过海，各显神通。 一波未平，一波又起。 前人栽树，后人乘凉。
五、词语解释：
1、娓娓动听：说话婉转生动，使人爱听。
2、身临其境：（到）（境地，地方） 亲身到了那个境地。