第十单元

　总复习

教材分析：

复习的重点除数是一位数的除法，两位数乘两位数，统计，面积以及运用知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要，也要让学生理解并掌握。“数学广角”主要是为了培养学生的数学思想方法，学生只要初步体会集合、等量代换的思想方法就可以了，所以只在练习中出现，加深了解。

复习目标：

1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。

2、通过练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。

3、能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。

复习重点：

有关除法、乘法计算，统计知识、面积，以及解决简单的实际问题。

复习难点：

能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题，以及统计观念、空间观念的培养与加强。

第四课时

　位置与方向 年、月、日

教学内容：

方向的辨认，简单的路线图，年、月、日的基础知识，24时计时法。（课本第112页第1题，第114页第6题练习二十五的第6、7题。）

教学目标：

1、通过复习，使学生进一步明确东、南、西、北、东南、东北、西南、西北，这几个方向。

2、学生进一步掌握用方向词语描绘物体所在的方向。使全体学生会看简单的路线图。

3、全面掌握所学过的时间单位和有关年、月、日的知识，进一步掌握经过时间的计算。

教具准备：

课件

教学过程：

一、揭示课题

宣布本节课的复习内容。

二、要点复习

1、位置与方向

（1）提出问题你们知道“四面八方”是指哪几个方向？ 学生回答，教师板书：东、南、四、北、东南、东北、西南、西北

（2）方向辨认。

①以教室为中心，辨认出东、南、西、北、东南、东北、西南、西北各在什么方向。

②说一说，你们家的方向。 请几个学生说一说自己的家在学校的哪个方向。也可以不以学校为中心。如：我家在××广场的××方向等。只要学生能正确描绘自己家的方向即可。

（3）路线图。 图示：教材112页第1题

①填一填：书店在小明家方向，学校在书店的方向。小冬家在小桥的方向，小桥在小冬家。

②根据示意图，回答问题：说一说小冬上学的路线；说一说小冬到小明家的路线；你还能提出哪些问题。

2、年、月、日。

（1）请学生回顾。说一说在年、月、日这一单元中都知道了哪些知识？ 通过学生的回答，进行整理：一年有几个月，一年有多少天，平年多少天，闰年多少天？哪几个月是31天，哪几个月是30天，二月份有多少天，你是怎么记的（拳头、歌诀帮助记忆。） 还可以整理出：一年分几个季度，各个季度有哪几个月份；一年大约有几个星期；一个月的上、中、下旬是怎么分的。

（2）练一练：教材第114页第6题。

三、课堂作业

练习二十五的第6、7题。

四、课堂小结

通过本节课复习，你进一步知道了什么？还有什么问题吗？