本周

工作

要求

 主题：奇妙的声音（一）

1、本周开展主题活动“奇妙的声音”，通过创设特定的学习情境，让幼儿在想一想、做一做、听一听的过程中，知道声音的有无，辨别声音的差异，确定声音的方位，表达自己对声音的喜好，发现自己和周围的联系，感受生活的多姿多彩。

2、入厕时，幼儿能自己将衣服塞进裤子里。

3、知道用过的纸巾要扔到垃圾桶里，学会爱护环境。

环境创设

 1、幼儿自带能发出声音的玩具来幼儿园，丰富玩具区角。

2、幼儿将自己制作的扩音喇叭展示在区角上。

家园联系

 1、和孩子一起寻找人们在生活中发出的声音，如刷牙声、走路声、绞毛巾的水声、钟表走动声、电锯声等。

2、和孩子一起用石头、树枝等自然物在大自然中敲敲打打，聆听不同的声音。

日期

内内容

一

二

三

四

五

日常生活

晨间

活动

来园

1、来园：查看幼儿没有拿牌就进班级的情况，教育他们入园后先要晨检。

2、区域游戏：重点指导在桌面提供一些小的空瓶子和若干豆子，让幼儿探索不同豆豆发出的不同声音。

3、晨谈：我的身体会唱歌

4、个别教育：教育个别幼儿学习本领时举手发言，不插嘴。

1、入厕后学会自己主动整理裤子。

2、提醒幼儿洗完手后要在水池里甩一甩，再用毛巾擦干。

3、鼓励幼儿能把饭菜都吃干净。

4、教育幼儿不随便采摘好看的花朵，爱护花草树木。

5、知道用过的纸巾要扔到垃圾桶里，学会爱护环境。

6、教育部分幼儿学习本领时举手发言，不插嘴。

体锻

 迷迷转（平衡） 爬垫（爬）

老狼老狼几点钟

（四散追逐跑）

分散：踩高跷、玩沙包、拉力器等了，重点指导幼儿赶小猪，能学会跑、赶等动作的配合的方法。

教 学

活 动

 语言（故事）：

爱唱歌的大恐龙

全

园

春

游

分

组

教

学

 科学：

特别的声音

清

明

放

假

 美术（手工）：

扩音喇叭

户外：扭扭车 户外：

木头人

 户外：

彩虹伞

游 戏

活 动

上午

 创造性游戏：

重点指导甜甜屋

 创造性游戏：

重点指导餐厅

 创造性游戏：

重点指导创意吧

下午

 户外：过小河

听听读读：

Transportation(二)

 户外：多彩滑滑梯

室内：

清明放假安全教育

 娱乐：老鼠偷蛋

评优活动：

会倾听的好孩子