金秋时节 ,相识研修
还清晰地记得2009年的一个金秋时节，第一次与网络研修相见的情景，按捺不住激动的心情，于是提笔写下了第一篇研修感言——《走进八月》：“走进八月，我们满怀豪情！走进八月，我们斗志昂扬！走进八月，我们神采飞扬！走进八月，我们热情奔放！在今天这个特别的日子里，我和其他49名老师带着八月的激情，带着八月的憧憬，一起兴致勃勃的参加了小学语文远程研修班。虽然我们并不曾相识，但为了一个共同的目标我们走到一起来了，我们有幸能在这个平台里互相交流学习，彼此互相帮助，互相了解，沟通，我想，我们会在这更富有诗意的八月里，收获更多，惊喜更多。走进八月，令我们神往。八月里我们会有很多意外的发现。走进八月，令我们惊喜。八月里我们会有很多意外的收获。朋友，让我们一起走进这火红的八月，期待八月。用我们的智慧和汗水去迎接新的挑战！相信，你——能 ——行！让我们一起为八月加油！为八月喝彩！”当我再次品读这篇文字的时候，心中总会涌起对研修的无限眷恋。回首那段研修的日子，我感慨万千，也就是从那天起，难忘的研修之旅伴我一路成长，一路收获，我被她深深地吸引了，她成了我教学中最好的帮手，是她给了我勇气和力量，是她慰藉了我的心灵，启迪了我的智慧，提升了我的品位。
回顾历程，品味研修
回顾第一期研修，尽管只有短短的14天，一路走来，虽然辛苦，却受益匪浅。特别是在研修培训学习中，我有幸聆听了一些专家学者的报告、讲座，聆听他们的讲座，总让我热血沸腾，激情澎湃。观看他们的课堂教学，总是令人耳目一新。专家们流畅的语言，生动的讲述、新颖的教学设计等等，都给我留下了深刻的印象。从中也看到了自己教学中的不足，找到了与名师间的差距，也深深地体会到学习的重要性。尤其是在观看视频的学习中，新型教学模式深深地吸引着我们每一位学员，使我们对“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”又有了充分的认识，对如何在课堂中使用恰当的语言，使课堂教学更加充满活力有了更深的体会。通过浏览小学语文团队为我们提供的课程资源中的专题讲座，使我对小学语文各学段的学习要求有了更全面的了解，对识字教学、阅读教学、作文教学又有了新的感悟，每一次的阅读，对我来说就是一次精神的洗礼，一次新的体验。它让我对自己的职业更加充满了自豪感，对如何做一名有魅力的语文老师更加充满了信心！回顾这次研修学习真可以是说是满载而归。