(二)初读课文,整体感知
1.学生自读课文,要求:
(1)自己解决生字词,把课文读通顺。
(2)找出读懂和不懂的地方,做好批注。
2.小组交流:
(1)互相指读生字,检查自学生字情况。
(2)交流读懂的地方,共同解决不懂的问题。
3.全班交流:
(1)开火车读课文,评议朗读情况。
(2)交流已解决的问题,讨论未解决的问题。
(重点问题放入下节课解决)