内容与要求：
1、通过看、听、闻、嗅等操作活动，知道眼、耳、鼻、舌能帮助自己获得外界的信息。
2、懂得爱护、锻炼自己的感官。
活动与指导：
1、游戏：《瓶子里装什么？》
（1）出示瓶子，问这是什么？（瓶子）
（2）你可以用什么方法知道里面有没有东西？里面装的是什么？
（个别幼儿上来操作，并介绍自己所用的方法）
小结：人的眼睛、鼻子、耳朵、舌头这些感官都是很有用的，它们就像小帮手一样在帮助着我们，让我们了解各种东西。
2、幼儿自由操作认识感官的用处
（1）老师为你们准备了许多东西，这些东西在和你们交朋友的时候，请你的小帮手一起来帮忙，而且你要把它帮忙的情况记在纸上。
（教师提供各种操作材料，让幼儿自己感受操作并将感受情况分别记在自己的记录纸上。）
（2）幼儿分别将自己的记录的感知情况介绍给大家，教师可以根据实际情况，将有争议的材料在当场请个别幼儿感知一下。