生：1/2。
师：你能告诉老师，为什么用1/2表示呢？
生：因为盒子里一共有２个小球，白球占了１个，所以摸出白球的可能性是１/２。
师：其他同学有不同的想法吗？
师：同学们真是太历害了。
如果在这个盒子里再放入一个红球，那么，摸出白球的可能性是多少？
生：摸出白球的可能性是1/3。
（４）、白球１/8。
师：看来这个游戏太简单了，老师得换一种方式，有信心吗？
现在老师把盒子内的球换成７个红球，1个白球。
大家说说，现在盒子里一共有几个球？
师：老师请几位同学来摸球，看哪个同学能帮老师摸到白球。
每个小组的小组长上来，大家听好要求，每人只有一次摸球机会，摸完后把球放回盒子里，听好了吗？看谁最幸运摸到白球。
好，你先摸。
师：其他同学请大家回到自已的座位。
你真幸运，唯一的一个白球也给摸到了，老师给你一份礼物。
师：你能告诉老师摸出白球的可能性是多少呢？
生：是1/８。
师：能说说你的想法吗？
生：因为盒子里一共有8个小球，白球占了１只，所以摸出白球的可能性是１/8。
师：那你说是多少？你有不同的想法是吗？
同学们的想法是对了，摸到白球的可能性是1/8。
（５）、白球7/8
师：现在老师再把盒子内的球换一换，成为7个白球，1个红球。
师：那么，摸出白球的可能性是多少呢？
师：大家闭上眼睛想一想，然后在小组内互相说说自已的想法。
师：哪位同学能够自已站起来说说？
生：摸出白球的可能性是7/8。
师：你是怎样想到7/8的。
生：因为盒子里一共有8个小球，白球占了７只，所以摸出白球的可能性是7/8。
同学们真聪明，现在我们来个抢答比赛，有信心吗？
我们先给这几个盒子编上号，这是1号盒子……
准备好了吗？
师：在1号盒子里摸出红球的可能性是？１
师：在2号盒子里摸出红球的可能性是？０
师：在3号盒子里摸出红球的可能性是？１／２
师：也就是说在这个盒子里摸到白球与摸到红球的可能性？相等。
师：在4号盒子里摸出红球的可能性是？7/8
师：在5号盒子里摸出红球的可能性又是多少呢？1/8
师：哇，同学们全都答对了，每人100分，大家还想比个高低吗？
那老师再来几个问。
师：：一只公鸡一定不会生蛋，所以公鸡生蛋的可能性为？0
太阳每天早晨一定会从东方升起，所以太阳升起的可能性为？1
师：谁能说一说生活中哪些事件发生的可能性为“0”？
哪些事件发生的可能性为“１”？
三、小结
师：这节同学们表现得太精彩了，我们现在一起来解决小猫钓鱼的问题，谁来说说小猫钓到黄金鱼的可能性是多少？
那，钓到红金鱼的可能性又是多少？