角色游戏-坚守岗位
目的：
1、培养幼儿比较稳定的扮演角色及坚守岗位的自控能力。
2、引导幼儿学习使用玩具，教育幼儿要爱护玩具。
准备：
角色游戏室
玩法：
1、教师带领幼儿到角色游戏室，引起幼儿的兴趣。
出示玩具引导幼儿提出游戏主题，并参加到各主题中去。
2、教师参与玩具店组的游戏，帮助售货员摆放好玩具。玩具店上班了，启发娃娃家的爸爸、妈妈去给娃娃买玩具，购物时要问好，要用清楚的语言说出要买什么玩具，并注意使用礼貌语言。
教师以角色的身份加以引导，提醒幼儿，培养幼儿坚守岗位的自控能力。
3、讲评结束：对扮演角色稳定的幼儿要表扬，对不能坚守工作岗位的幼儿要讲清道理，逐步培养幼儿的自控能力。