我们会把母体子宫内的小生命称为“胎儿”；当这个胎儿健康的降临人间后，在出生的第1个月内称为“新生儿”；宝宝从出生后1岁以内称为“婴儿时期”；据专家介绍婴儿也有心理活动。可能许多人都会对此提出一些疑问，“新生儿什么都不知道，怎么会有心理活动呢？”但经过研究证实，新生儿的心理活动确实存在。
育儿专家介绍：婴儿时期的孩子的有些表现是父母们难以控制的，例如说婴儿不知道为什么就会拼命的哭闹，不停地动，其实家长可能就会想这么小的孩子会不会有什么心理问题呢？婴儿的心理活动其实是与成人不同的，他们的心理是非常复杂的，同时也是非常有意思的话题，对于婴幼儿来说我们作为家长或是看护人员不去判断孩子有心里病或者心里症状，不过要知道婴儿的心理活动是很丰富的。他们也可能会有这样那样的一些简单心理问题。
新生儿由于从母体里刚来到人间，所以会对环境变化所产生的某些行为，这一般称为“适应反应”。当一种新的刺激抵达听、视及其他感觉系统时，这个时候新生儿就会变得较为警觉，就会发现他此时头可向刺激方向转动，同时还会并伴心率加快等生理方面的改变。婴儿一般在出生后1个月只有两种反应:一种反应就是获得满足与舒适感后的愉快情绪；而另一种就是饥饿或是寒冷、尿布潮湿等所引起的不愉快情绪。成长到3个月的新生儿即可有欲求和喜悦或是厌恶、愤怒、惊恐、烦闷等6种情绪反应。
婴儿时期的心理问题主要有：由于婴儿的营养摄入不足或不平衡造成婴幼儿的大脑和心理发育障碍，还有不良的进食习惯和睡眠习惯还有大小便习惯、言语障碍、负性情感(如忌妒、恐惧、分离焦虑)以及某些不良的行为问题(如吮吸手指或衣物、咬指甲、拔毛发等)。
婴儿的这些心理问题的存在，显然会影响婴幼儿的智力和心理能力的发育。同时营养不足和睡眠障碍，就会妨碍和影响他们神经系统的发育成熟，而婴幼儿期恰恰是人的大脑发育和智力发展的关键时期。如果幼儿言语发展受阻，也会延缓心理发展。负性的情感表现，也有可能会造成日后的性格缺陷。
育儿专家指出：孩子的心理问题都是逐渐积累的，家长们需要在日常生活当中随时把握孩子一些不好的苗头，积极地加以处理。还有一些特殊的情况，比如惊吓、分离这些对于孩子会有严重的影响，应该尽可能的避免。家长平时应该做的是让宝宝更快乐、更积极、更有秩序、有规律的生活，这可以作为基本的尺度。
因此，父母可以根据新生儿的心理特点，更好地与宝宝沟通，更好地培养宝宝健康的心理状态，并融洽亲子关系。