教学目标
让幼儿能用画表达出来，他遇到的事物。
初步学习画面的结构和远近的画法。
教学准备
幼儿绘画用品
教学过程
一、导入活动
1、十月一小长假放完了，孩子们国庆节你们过得开不开心啊？七天假你们都去哪玩了？
2、你们每个人都说，其它的小朋友也着急想说，不如我们动手把这几天经历的事情和好玩的都画在纸上吧！这样还能让小朋友们都能看到都是如何怎么过节的。
3、我们再来说说，在节日期间小朋友们都参加什么活动没？遇到好玩又有趣的事没？有没有记忆最深刻的事？
二、幼儿作画
1、现在小朋友们可以画出这几天发生的事了，但画画的时候要注意画面结构的安排。
2、画的时候要把远的事物画小，画在纸的上半部，把近的事物放在纸的下半部画，越近越往大了画。
3、可以让幼儿先观察着看，教师在纸上边讲边示范的画。
4、幼儿在作画期间，教师要来回巡视指导。
5、教师要经常提醒幼儿注意画远近的时候要注意的方面。
三、相互欣赏点评
1、幼儿展示作品，让大家共同相互欣赏。
2、让幼儿自我点评，在点评其他小朋友的。