教学目的
1、了解文章内容，体会作者的批判的精神。
2、结合现实的实际，培养学生的环保意识以及关心国家发展的责任感。
教学重难点
了解文章内容，体会作者的批判的精神。
课时安排
1课时
教学过程
一、导入新课。
二、检查预习
1、作家简介：
龙应台， 1952年出生。台湾地区著名作家、社会批评家、思想家。获美英文博士学位，曾教于美国、台湾、德国等大学。现教于香港大学。作品针砭时事，鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中，龙应台的文章成为一个罕见的档案，作品《野火集》等具有很大的影响。
2、基础知识学习。
塞 sāi ( 塞车 ) sài (边塞) sè (闭塞)
自许——自诩 （ xǔ）
自许：自夸；自我评价；自己称许自己，中性词
自诩：夸耀，说大话；贬义
不齿 ——不耻
不齿 ：不愿意提到,表示极端鄙视。
不耻：“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”
3、四、题目解释：中国人，你为什么不生气
提示：标题采用反问句式，发出质问，言下之意是“中国人，你应该生气”。体现出作者路见不平，拔刀而出的正义感。
三、整体感知，把握文章内容。
1.文中有哪些让作者认为中国人该生气而不生气的现象?
2.作者认为中国人不生气的原因是什么？
3.作者为什么要中国人“生气”？