活动目标：

1、在熟悉儿歌的基础上，学唱歌曲《三只猴子》，初步体验歌曲的诙谐与幽默。

2、在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲，并从中获得主体的感觉。

3、培养初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳。

活动准备：

1、三只可以移动的猴子。

2、猴妈妈的胸饰一个。

3、一张床的图片。

4、弹簧床两张。

5、红色及时贴若干。

活动过程：

一、用游戏导入：《弹簧床上跳跳跳》，激发幼儿的学习兴趣。

师：那儿有两张好像很有趣的床咋们上去玩一玩吧。（播放《猴哥》主题曲）

教师带领幼儿玩（听音乐）

师：蹦蹦床很好玩，但是我们在玩的时候要注意什么呢？

二、熟悉歌词，朗读歌词。

1、教师出示床的图片，引出歌词。

2、按节奏朗读歌词，幼儿倾听。

3、教师清唱歌曲，引导幼儿用手指边做动作边唱歌曲。

三、歌曲表演

1、教师邀请两个幼儿合作表演《三只猴子》。

2、请三个幼儿上来合作表演《三只猴子》。

3、先请一部分幼儿上台表演，剩下的小朋友唱歌，再互换。

4、全体幼儿表演（提醒幼儿：现在我们不能唱三只猴子了应该唱很多猴子在床上跳。。。。。。。。。。。。。）

5、分组表演

幼儿每三人一组，自由分配角色表演。

6、结束语

师：哇，不得了了，宝宝们头上都有一个红包包了， 在高的地方不能乱跳了，可怜的孩子们快到妈妈的车上来我们一起去医院吧。