Lesson 27
一、教学内容
1.本课围绕自己的感觉和感受进行读写交流活动。
2.本课围绕感觉和感受进行复习。
二、教学目标
1.能够正确理解表达不同人的不同感受和感觉的文段。
2.能够围绕感觉感受主要交际句型进行交际和表达。
三、教学重点
通过多种形式的语言活动复习前两课的重点词汇和句型，综合运用本单元的主要内容。
四、教学难点：
1. 短文的阅读理解
2. 书面表达练习。
五、教学手段
1.教学录音磁带；
2.教师自制课件
六、教学方法
情境教学法、听说法、翻译法、语言交际法
七、教学步骤:
1．1) Guessing game.
2）Have a dictation.
2.Show part A, let the Ss read the diary.
3.Read part A, underline the words of the feeling, and fill in the blanks.
4.Check the answer.
5.Group work: Everyone choose one feeling, and try to say .(Today is …. I am … because ….)
6.Choose some groups to show.
7.The teacher gives the clues to ask the Ss to write some sentences about the feeling.
8.Homework:
1) Copy and recite the words
2) Finish the passage.