教学准备:多媒体课件
教学过程:
一、情境导入3
1、同学们,老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图片。
2、教师边出示:媒体1,有关花园景色的图片。
边提问:这是一所美丽的大花园,欣赏一下画上的树、人、花…你能用我们学到过的词语来形容它们吗?
——鸟语花香,绿草如茵,生气勃勃,充满快乐,花红柳绿(出示卡纸,齐读)
你认为这张怎样?看了之后你想到了那些词语?
——荒芜、荒凉、杂草丛生、毒蛇横行(出示卡纸,齐读)
同学们积累了很多词语,真好!
3、其实这两张图片描述的是同一座花园,花园原先是美丽的,后来变得荒芜这是怎么回事?今天就让我们来学习课文——荒芜的花园。
二、初读感知6
1、谁能在预习课文的基础上,拼拼读读这些生字:开火车带读
媒体2 péng pú wù
帐篷 仆人 请勿入内
2、这些字和我们以前所学的字很相像,请大家看清字形,给形近字组词。
同桌先试试,看谁组得多——交流——请大家读读老师组的词。
蓬(朝气蓬勃)仆(公仆)勿(请勿入内)
篷(斗篷)朴(朴素)匆(匆匆忙忙)
3、课文写了一件什么事?请几个同学分节读课文,其他同学边听边思考,
4、我们先不急着交流,老师给大家一个提示,请大家再读读课文,再想想。
5、出示填空:媒体3
贝尔太太在城外修了一座又大又美的花园,吸引了许多(贪玩)的游客,他们(毫无顾忌)地在花园里游玩,贝尔太太觉得人们快乐得有些(忘乎所以),所以想出了一个(绝妙)的主意——毒蛇计,使游客对花园(望而却步),几年后,这座美丽的花园变成了(荒芜)的花园。
6、美丽和荒芜之间,原来存在这样的一个故事。一起来读一读。
7、教师边概括边出示板书:
贪玩的游客在贝尔太太的花园里毫无顾忌、忘乎所以地游玩。贝尔太太非常生气,便想了一个绝妙的毒蛇计令他们望而却步,而花园也因此变得荒芜了。
三、理解复述18(7、11)
这个故事可以分为这样两部分,今天,我们要在读懂课文内容基础上,把课文讲述给别人听。这项本领叫作——复述课文(出示,学生齐读)。
要学习复述课文,首先要对课文熟读理解。
(一)、接下来就让我们学习课文1、2节,请大家读读,记记,说说游客们贪玩的表现。
媒体4出示:第1、2节。
1、谁来和大家交流一下?
2、教师出示:媒体5 谁干什么
年轻人跳舞
毫无顾忌小孩子捕捉蝴蝶
忘乎所以老人垂钓
浪漫的人们支起帐篷、园中过夜
(贝尔太太的正面提示没有任何效果。)
3、游客们毫无顾忌地跑到贝尔太太的花园里来玩了,不同的人又不同的表现:年轻人,在干什么——,顽皮的小孩子,在干什么——,悠闲的老人,在干什么——,还有一些非常浪漫的人,他们在干什么——,贝尔太太站在窗前…可是——