（一）启动阶段。
1.问题诊断，需求分析
2. 课题申报和论证
3.征求课题组成员意见，撰写实施方案。
4.开题报告。
召开课题组成员和参与该课题活动的教师会议，邀请有关领导参加，对课题实施方案进行评审和修订。
5.有关教育理论和科研方法的学习培训
6.实验报告及各子课题的论证和任务落实
成果名称及其形式：各子课题的实验方案、实施方案、课例、案例、论文、《课题研究》小报。