教学目标:
1.知识目标:
How many green birds?\Let’s count.\one,two,three,four„eleven,twelve.
2. 能力目标:
a、能听、说、认读How many? eleven,twelve.
b、用How many?询问物品的数量。
3.情感目标:
能积极参与各种课堂学习活动,学会观察事物。
4.教学重点:
How many green birds?\Let’s count.\one,two,three,four„eleven,twelve.
5.教学难点:
用How many?询问物品的数量。
6.教学用具:
录音机、卡片、课件
教学过程:
一、热身复习
1、Greeting with Ss .
2.Play a game.(猫和老鼠)
设计意图:激发学生学习兴趣
二、任务呈现和课文导入
教师告诉学生:“今天我们要继续数数,数一数大家为希望小学的同学们捐赠学习用品的数量。”
三、任务准备
1.学习课文
a、教师展示活动2 的挂图或动画,问学生:“两位小朋友在做什么呢?”原来他们看到树上 有很多的小鸟感到很好奇,于是想数一数到底有多少
b、教师播放课文录音,请学生回答两个问题:how many birds can you see? How many green birds?
c、再此播放录音请学生逐句跟读:注意模仿语音语调,当听到数字的时候学生可以边听边看图数数
d、最后请学生分角色、分男女生、分小组朗读课文和表演。
2.巩固操练
a. 完成活动三播放录音,请学生根据录音判断图片正误,教师核对答案
b.完成活动4 教师播放歌曲录音,学生边听边数数,并跟着唱。
c.完成活动5 开展我藏你找的游戏。
D.完成活动6 说出两幅图的不同之处。
四、家庭作业
1、听本单元录音,注意模仿语音语调
2、为家人演唱所学歌曲 教学反思