勃勃狗还是想飞，他每天都到森林图书馆查找有关飞行的资料。一次，他在一本书上看到这样一段话：
滑翔伞——不需要动力装置，构造简单而轻便的飞行器，有翅膀，借助上升气流在空中滑翔，用于航空体育运动。
勃勃狗高兴极了，回家后立即动手做滑翔伞。勃勃狗去棕熊大叔家找来了木头，把它锯成一条一条的木片，做成滑翔伞的身体。勃勃狗向长颈鹿要来了许多大树叶，把它们串起来做成滑翔伞的翅膀。勃勃狗又找来了颜料，给滑翔伞涂上漂亮的颜色。他还在翅膀上画上了闪闪发亮的星星和白白的云朵。勃勃狗给滑翔伞取名为“飞狗三号”。
滑翔伞做好了，勃勃狗通知森林里的每一个小伙伴，请他们来看滑翔伞的试飞。
清晨，太阳慢慢地、慢慢地升起来了，红红的、暖暖的。阳光透过茂密的树叶，射出一缕缕柔和的光，照在勃勃狗的身上、脸上，暖洋洋的。勃勃狗和几个小伙伴抬着滑翔伞向高山上走去，后面还跟着小老鼠。
山下，小伙伴都抬起头看着勃勃狗。勃勃狗在山上举起双手，向伙伴们挥挥手。一切都准备好了，勃勃狗套上滑翔伞，小老鼠吹起哨子“嚯——”，勃勃狗就快速奔跑起来，然后双脚一蹬，从山顶飞了起来。
滑翔伞载着勃勃狗飞过山坡，山坡上的猴子们高兴得在山坡上翻起跟头；滑翔伞载着勃勃狗飞过树林，树林里的小鸟“唧唧，唧唧”唱起了歌；滑翔伞载着勃勃狗飞过小河，小河里的鱼儿吐出了五颜六色的泡泡；滑翔伞载着勃勃狗稳稳地降落在草地上，草地上的小伙伴们欢呼起来：“勃勃狗会飞啦，勃勃狗会飞啦！”
小老鼠采了一束鲜花从山上跑下来，他双手捧花，把它送给勃勃狗，祝勃勃狗飞行成功！
不怕失败，勇于探索
在日常生活中，因为有好奇的天性，孩子会有大量的探究行为，但由于他们知识经验匮乏，常常导致不少的探索行为以失败而告终。
此时，如果孩子周围的成人只是一味地责备孩子瞎玩、捣乱，或者禁止他“瞎折腾”，或者干脆笑话他是笨蛋，那么他不仅会对自己很不自信，也会大大降低对周围世界的好奇心和求知欲，还会因此而减少原有的探索行为，更经受不起自己在探究活动中的失败，往往会因为一丁点挫折而放弃原有的探索活动，久而久之，就会形成自卑、退缩、缺乏坚持等性格特点。
如果在孩子失败时多给予鼓励和支持(如帮助孩子找出失败的原因，并鼓励他继续做下去)，孩子就会继续保持探究的积极性，将原有的活动坚持下去，直到得到他期望的结果，就像故事中的小狗勃勃。
这样的结局不仅能满足孩子的好奇心、求知欲，还能增强其自信心和坚持性，使孩子逐渐学会在失败、挫折面前不灰心、不气馁，愈战愈勇，进而从小形成勇于探索，不惧怕失败的意志品质，而这种品质正是他长大以后学业成功、事业成就，乃至个人家庭幸福所必需的。