近一段时间皮小波同学又没来上学，为了了解情况，我决定去家访。由于皮小波家比较偏远，一大早我便骑着自行车出发了，从乡级公路拐入村间小道后，只能半推半骑了，好不容易到了目的地。走进皮小波的家，只见陈设非常简陋，除了一张床、一张破旧的桌子外，其他什么家具都没有。皮小波正在屋里，看见我来了，怯怯地叫了句“老师”。我应了一声，便开门见山地问他为什么几天都没有上学。皮小波沉默了一会，小声地说：“我近来上课老是走神，又控制不住自己，心里很内疚，就不想上学了；象我现在的这个成绩，很难考上高中，早晚还是要出去打工，所以我想现在就去打工”。
我正想说话时，皮小波的爷爷满脸沧桑地走了进来，看见我来了，便热情地为我倒水。我让他先坐下，把皮小波在学校的表现提纲挈领的说了一下，并希望皮小波能够顺利地完成学业。谁知老人口未开，泪先流，通过他的叙述，我大概地了解了一些情况，也体会到了这个家庭生活的窘困与无奈。原来皮小波自小父母双亡，由爷爷一手拉扯大，生活十分艰辛，作为特困生，学校一直免其学杂费，但由于家庭收入有限，经济上捉襟见肘，皮小波便自己决定辍学打工赚钱。
于是我继续对皮小波说：“小波，读书是你应该享有的权利，如果失去这次机会，你可能将永远无法踏进校园，人生就是这样，不能因为一时疏忽，而终生遗憾。再说，既使你要出去打工，也应该先拿到初中毕业证后再说，这样对你这么多年来辛苦读书也是一个交待。”皮小波说：“我不遗憾，我会对自己的选择会负责。再说，现在许多大学生都找不到工作，我觉得读书与不读书都一个样。”我顿时语塞，只好说道：“谈到责任，这让老师感到心酸，如果你不去上学，这说明老师没有尽到责任。”
皮小波却说：“老师，这真的不怪你，我知道你对我很好，可是我觉得读书对我来说，真的没有什么用处，早点出去打工，学会赚钱，对我来说，那是最重要的。”我继续开导：“小波，你要知道，人要生存，它需要条件，文化知识是一个重要条件，也是一个关键性条件。当今已是知识经济时代，知识和能力对你以后的生活将会有更大的帮助。如果你经济上有困难，老师可以帮你。” ……不知不觉谈话已经一个多小时了，皮小波的爷爷只是闷坐在一旁抽烟，不时长叹几声。可是无论我怎么开导，皮小波还是不愿上学，最后他说：“老师，你不要多说了，我既使现在有钱，也不想上学，我只想出去赚钱。”我已意识到这次家访的失败，和老人打过招呼后，便心事重重地走了。
虽然还未到冬天，我的心却是冰凉的。一个学习还算努力的学生，马上就要毕业了，可他现在却辍学了，究其原因，除了贫穷，读书无用论起到了主导作用，这是一个可怕的信号，它将给教育带来多大的灾难，社会要关注这个问题，教育主管部门要研究这个问题，我们教育工作者要思索这个问题。