一年多时间里，致公党中山市委委员们前往沙溪、小榄、石岐、大涌等镇区对辖区内幼儿园和托儿所进行了全面调研；期间，他们还跟随市博爱医院幼儿卫生、保健检查组到全市各幼儿园走访；并到市教育局、各镇区教育办等了解了大量信息。
现状：
调研报告不仅对我市幼儿教育现状进行了分析，更指出，发展不平衡与师资队伍不稳定是目前我市幼儿教育的“硬伤”。
根据调查，目前全市共有幼儿园411所，其中公办幼儿园29所，村集体办幼儿园211所，公民个人举办的幼儿园171所，学前三年教育普及率为93.9%，基本形成了以公办幼儿园为龙头骨干、以社会力量兴办幼儿园为主体的幼儿教育发展新格局。全市共有等级幼儿园45所，其中省一级8所，市一级33所，市规范幼儿园4所。
虽然近年来我市出现了一批办园条件和服务较好的民办幼儿园，满足了一部分高收入家庭的需求，但从总体来看，我市幼儿教育呈现出不平衡的情况：这种不平衡导致了幼儿园恶性竞争、师资队伍不稳定等一系列问题。
调研小组在调研中发现，虽然近几年我市幼儿园发展迅速，尤其是民办幼儿园发展迅速，但管理滞后，问题突出。除了少数贵族幼儿园外，面向一般百姓的民办幼儿园普遍规模小、数量多，为抢生源竞相压低收费标准，呈现出恶性竞争的趋势。这种趋势导致一些民办幼儿园的办园条件差，师资水平低，克扣幼儿伙食，教师工资过低等严重现象，造成保教质量差，师资队伍不稳定，部分低素质人员流入教师队伍等。另一方面，在体制改革中企事业单位幼儿园与原单位剥离后，幼儿园被推向市场，实行自收自支，一些教师从企业职工一下子变为单位性质不明确，社会保障无着落，心理落差大，队伍也呈现出不稳定。一些经验丰富的优秀教师留不住，更难以吸引优秀的师范毕业生加入。
对策：
作为参政议政的民主党派，致公党中山市委员会在调研报告中提出，要探索学前教育之路，建立长效管理机制，并建议政府把托儿所的行政管理职能赋予给教育部门，改变目前由工商局发牌，教育部门指导业务这种多头管理的状况。
由教育部门设计一个0~6岁儿童整体发展的模式和机制，探索一条适合我市学前教育发展之路。一是制定学前教育5~10年的长远规划，明确思路，设计阶段发展目标，如各镇、区应具有规模示范性的托儿所多少家，全区入托率逐年提升多少等，都应作出方向性的指引。二是逐渐走上托幼一体化的道路，把托、幼两个阶段视为一个整体，实施整体管理、整体教育。一方面托儿所和幼儿园实现教育、设备资源的合理有效配置与共享，另一方面确保幼儿的健康和教育有良好的连贯性，使学前教育更加趋于科学性、规范性。我市还可根据自己实际情况扶持学前教育事业的发展；可建立奖励评选制度，每年评选达标和先进托儿所，给予一定的奖励，鼓励其优质办所，使之起到示范和促进作用。同时，加强幼儿教育管理力量，确保管理落实到位。幼儿教育作为教育体制的一个独立阶段，各级教育行政部门应有专门的管理机构和管理人员，及时研究新情况，解决新问题，探索新时期幼儿教育发展和改革的思路和模式。严格登记注册制度。建议政府尽快出台托儿所有关管理办法，对托儿所的开办宗旨、物质环境、班额人数、保教人员配备、卫生保健、经费管理等作出明确规定，为建托提供明确的标准，再根据标准对全市托儿所进行统一登记办证，经检查符合条件的由教育部门发出《办学许可证》。