你吃过青涩未熟的果子吗？在北美地区，农夫们只要将一种化学药水喷在还未成熟的番茄上，番茄表皮就会在一夜之间变红。这种番茄摆在超市里，显得成熟红润，令人垂涎，直到买回家后吃到嘴里，才发现它们其实索然无味，甚至硬得难以下咽。
如果我们把学生比作果实，那么考试成绩就如同果实表皮的颜色。作为孩子们心灵的园丁，当今的家长和老师却执迷于这样的谎言：我们可以抢先一步，改变果实的颜色，让他们像那些洒过化学药水的番茄一样，想办法先通过高考的独木桥。这样，他们的未来就有希望了，如同好看的催熟番茄提前放在超市货架上，吸引顾客的目光。可他们最终会发现，孩子虽然通过了高考，却没有真正为未来、为前途做好准备。
优秀的园丁，他们会仔细观察作物的生长阶段，在每一阶段营造最合时宜的生长环境，耐心等候作物由青涩渐渐变得真正成熟。人的成长比农作物复杂得多，要“催熟”更是不可能的。
现在的考试就像一台台过滤器，莘莘学子经过“过滤器”的层层筛选，只剩下一小部分可以坐在大学里有限的座位上。我们常常忽略的是，职场里那些最吸引人的工作岗位根本不是根据考试要求设计的。
因此我们要正确认识成绩的功能：它不是孩子学习的目的，而是衡量孩子学习情况的指标。家长只有帮助孩子在以下几方面打好基础，孩子的学习状态才有可能改善。一旦学习状态得到改善，优异的成绩也就自然而然出现在试卷上了。这样的成绩，才能像自然成熟的番茄一样，好看又好吃。
孩子需要学会照料自己的生活，如铺床、整理房间和书桌、帮家长处理家务琐事等。形成良好的生活习惯可以帮助孩子掌握必要的生活技能，同时有助于增强孩子的自我管理能力和责任意识，而这些正是孩子步入社会时应具备的基本素质。
曾有位父亲打电话给我，为他儿子预约面试。在面试过程中让我深感失望的是，为了不占用孩子准备竞赛的时间，儿子留学的所有事务都是父亲一手打理的。从时间统筹、个人信息整理、填报大学志愿到选择未来职业，儿子都没有任何参与的机会。我真担心这个孩子踏入大学校园以后，面对大堆繁杂的事情会不知所措，因为他从未学习过如何做决定，也无法对自己所做的决定负责。
在孩子的小学阶段，家长让孩子受用一生的努力，就是帮助孩子养成良好的学习习惯。比如，让孩子养成先做作业、再玩耍的习惯。
期末考试之前，小儿子凯安向学校请假一周，和我们一起去美国度假。没想到在返回北京的途中，凯安生病了，所以加上病假凯安总共离校十天，而这十天正好是期末考试前最关键的复习阶段。我们本来以为凯安只要能及格就行，然而出乎意料的是，凯安期末考试考得相当不错。这都要归功于他平时在学习上的良好习惯，不需要临阵磨枪。