2、听范例,感悟方法。

3、引导学生说出自己从中受到的启示、教育。(小组里互相说)

4、让学生当小记者去采访同学。

生(小记者):“我是六(1)班的小记者,我想采访你,你好,你愿意接受我的采访吗?我想采访你,你最喜欢的名言是什么?”

生(被采访者):我喜欢的名言是“尽力而为,便是成功。”

生(小记者):“你为什么喜欢这句名言?它对你有什么启发?”。

生(被采访者):“尽力而为,便是成功。”这句话,乍看平平庸庸,但细细推敲之后,方可知道它妙在其中。那是在一次辩论会上。赛前我已经做好了充分的准备,有说有笑,有十足的信心能把对方“打倒”。我是主力辩手,可比赛那天我竟然“扁桃体”发炎了,心里很烦躁,队员们也纷纷为我惋惜。我真是‘哑巴吃黄连,有‘苦’说不出!对方辩友也讥笑道:“哎呀,还是让我说吧,今天你就是拔了牙的老虎———并不吓人!”我听了之后火冒三丈,可又无话与他对言,只好沮丧地跑开了。开始比赛了,我方队员的雄辩口才也退色一半,到了半场我再也忍不住了心里只有一个念头:尽力而为,便是胜利。于是便站起来大声反问了一个令对方哑口无言的问题,就是在我的这一个问题下,我方赢了,队友们都露出了由衷的笑脸,我也笑了,同时我也更加坚信:“尽力而为,便是成功。”朋友,我真诚的把这句话送给你们:尽力而为,便是成功!

生(小记者):“你的感悟真深啊,谢谢你的采访。”

……(让几对进行采访,然后评价。)

(四)演讲情景。

1.出示课件,看示范,懂方法。

2.让学生进行演讲,师:“你喜欢的名言是什么?有什么启发?”

3、师强调发言者应注意的事项。

4、在小组里说。

5、派代表上台说。

1号学生演讲:“同学们。大家好,我最喜欢的名言是:人心齐,泰山移。意思是说只要同心协力,什么困难都不怕,这句话深深地刻在我的心里,我时时刻刻都铭记着这句名言。想到这,我想起了《愚公移山》的故事。齐心协力就是力量,它充满着勃勃的生机,充满了活力。同学们,我们是一个集体,不能因为一点小事而闹矛盾,我们要像故事中的愚公和他的家人那样同心协力,把我们的班级建设得更好,在和其他班的比赛中脱颖而出。我还是喜欢这句话“人心齐,泰山移。我演讲完了,谢谢大家”

2号学生演讲:“同学们。大家好,我最喜欢的名言是:失败是成功之母!在成长的历程中,它给了我信心;在我气馁时,它给了我勇气;在我伤心时,它给了我安慰……”有一次,我因考试失误而气馁,面对同学们的冷嘲热讽,看着父母失望的眼光,我哭了,我对自己失去了信心。猛然间,我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母!我想:哪个人没有失败?摔倒了,再爬起来!于是,我又重新振作了起来,将泪水化着汗水,勤奋学习,不懂就问,终于在又一次的考试中取得了优异的成绩。这句名言已陪伴我走过了六个春夏秋冬,帮我闯过了一个又一个的激流险滩。如今,我把它工整地抄下来,贴在书桌前。它将成为我人生旅程中一座不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!我演讲完了,谢谢大家”。

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