这一节课的内容是5A Unit 1 The first day at school .我把这个单元的主要句型 Is there a …？ Yes, there is .No, there isn’t, Are there any …。? Yes, there are. No, there aren’t.
这一课学习的虽然是两个简单的句型，但是意义很抽象。我采用了先让学生听我说的方法，让他们多听我多说几遍，让他们慢慢上口。上口后就开始把把句子放在一定的情境中去说。 说熟练之后，就把句子写在黑板上带读，让学生认读句子。
在 这课的学习，我设置了几个活动，目的是让学生在活动中慢慢掌握句子，操练句子。比如其中的记忆小游戏，把贴有各种物品的卡片背对着黑板，不许让学生看见是 什么，让学生猜卡里面是什么，这样学生就能很自然的用上句子Is there a …。? Yes, there is . No , there isn’t.中间我叫了学生来当小老师。有时候老师在讲台上把知识传授给学生还不如学生把知识传授给同学的作用那么大。
我还设计了一个听音乐传笔盒看图回答问题的游戏，笔盒传到谁的手上，谁就起来回答问题。 在这个环节上缺乏了情境。因为目的只是为了检测一下学生是否能回答老师的问题，是否能够把新学的句子说上口。可能这一环节设计让课堂显得没那么自然。