【教学目标】
１、读懂课文内容，通过了解乡村房屋建设的变化情况，认识到改革开放以来，有些农村变化很大，农民重视教育，希望孩子们能受到良好的教育。要为了祖国的繁荣富强而努力学习。
２、读懂每句话，理解词语。
３、学会６个生字及生字组成的词语，认识一个新偏旁。
４、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
【教学重点、难点】
１、读懂每句话，理解词语。
２、理解课文内容。
３、识字、写字。
【教学媒体】
生字卡片，小黑板（写好课后２、３题），田字格黑板。
【教学时间】
３课时。
【教学设计】
第一课时
〖教学目标〗
１、理解课文内容，知道在改革开放后，有些农村起了很大变化，重视教育，希望孩子们能受到良好的教育。教育学生为祖国的繁荣富强而努力学习。
２、读懂每句话，理解词语。
２、朗读课文。
〖教学重点、难点〗
１、理解课文内容，了解农村的变化。
２、读懂每句话，理解词语。
〖教学过程〗
一、读课题，理解题意
１、指名读课题，板书：
２、课题“哪座房子最漂亮”是一句问话，谁说说它让我们回答什么问题？（说说哪一座房子是最漂亮的）“漂亮”是什么意思？（好看，美观）“最漂亮”呢？（特别好看，美观）
师述：这课书从课题上提示我们通过学习找出最漂亮的房子，这最漂亮的房子是做什么用的呢？让我们来学习课文。
二、初读课文，了解大意，读准字音
１、借助汉语拼音，自己练习读课文。
这篇课文有几句话，从哪儿到哪儿是一句？（一共有四句话，１～３行是第１句，２～６行是第２句，第７行是第３句，第８行是第４句）
２、课文告诉我们一件什么事？（在好多漂亮的房子中最漂亮的是小学堂）什么是小学堂？（就是小学校）
３、出示生字卡片，检查读音。
座 前 果 香 后 成
三、细读课文，读懂每句话，理解词义，理解课文内容
１、观察插图，对最漂亮的房子有个初步认识。（出示插图）
⑴ 图上画的都有什么？按从远到近的顺序观察。（远处有小山、房子、农田、树，近处有果树、小学校、小河、鸭子）
⑵ 这是什么地方？（农村）你从什么地方看出来的？（远处的山、田野、近处的小河和在河水中浮水的鸭子）
⑶ 这些房子中哪一座最漂亮呢？（小学校的房子最漂亮）
⑷ 小学生们正在做什么？（同学们正在课间休息，做各种运动）
２、自读第１段课文，想问题：新房子是什么样的？（自读２遍课文，自答问题，同桌讨论）
⑴ 指名说“新房子是什么样的？”（第２、３行）
⑵ “一座房，两座房”是不是说就有两座房？（不是，是小朋友在数村子里盖了多少座新房）