第二课时
一、 教学目标
学习句型 1. — What’s in your new house?
—There is a… There are…
2.—My house is not very big.—But it is beautiful.
二、教学重点
熟练掌握句型，并进行简单的对话。
三、教学难点
能够熟练运用所学的语言知识在创设的情景中进行交际，并能
将其准确应用于日常生活之中。
四、教学环节
学习目标（2分钟）
（一）学习本课句型，并进行替换练习。
（二）进行重读练习。
自主学习（15分钟）
（一）温故知新
默写住所的单词
（二）阅读方法
自主读句子，理解句子意思。
（三）互助释疑
同桌间交流句子意思。
（四）探究出招
模仿例句造句，小组内交流，纠正错误。
示交流（10分钟） 班级展示 指名学生上台读句子，全班交流。
点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读句子。
（三）指名做 look and say 练习。
课堂作业（5分钟）
There _______a TV in the living room.
There_____ a TV, a table and a sofa.
There _____two bedrooms in our new house.