教学目标
1、学习本课生字,掌握音形意,能正确、规范地书写生字 “明”、“暗”。
2、正确流利地朗读课文,明白“跑得快的是云彩”
3、通过学习培养学生的观察能力和思维能力。
教学过程
一、激情引入
1、(播放月亮云彩图片)夜色是神秘的,每当夜晚来临之后,天空中就会出现——(月亮和云彩)
2、出示动画:你能用一个字来说说你所看到的月亮和云彩吗?(美)请你用你的朗读来表现出他们的美,好吗?
3、出示课题指名读,读词语“月亮”“云彩”(轻声)
4、齐读课题。
(利用美丽的图片和动听的音乐引入课文,激发学生学习兴趣。)
二、精读课文
(一)、检查生字词
师:同学们读得真好,那我来考考你,这些词语你能读好吗?
yuàn zi li yí huì er pǎo de kuài
院 子 里 一 会 儿 跑 得 快
xiǎo péng yǒu chuān xíng míng àn
小 朋 友 穿 行 明 暗
dīng dà yǒng lǐ xiǎo wén
丁 大 勇 李 小 文
读好轻声与后鼻音。
(“一会儿”比较难读,多读几遍)
(二)学习课文第一小节
过渡语:丁大勇和李小文就是我们课文中的两个小朋友。一天晚上,几个小朋友在院子里玩,玩着玩着,他们发现了一个有趣的现象,他们看到了什么呢?
1、指名读第一小节
2、自读第一小节,回答问题,他们发现了什么。
3、重点学习 “他们看见月亮在云彩里穿行,一会儿暗,一会儿明。”
(1)播放动画,读准并理解词语“穿行”。(穿越行走)
练习:汽车在( )穿行。蝴蝶在( )穿行……
(随文识字,通过练习理解穿行的意思,并达到知识点的迁移。)
(2)月亮在云彩里穿行,有什么变化呢? 理解“一会儿暗,一会明”
师解说:月亮在云彩里穿行,一会儿躲到云后面去,看不清楚,天空就变暗了,一会儿它又露出了小脸,天空就变明了。暗和明是一组反义词。谁来读读一会暗,一会明。