一、在横线上写出对应的大写字母，并按字母表的顺序重新排列。
b____ p____ m____ e____ f____
k____ h____ g____ d____ r____
二、看拼音，写词语。
三、查字典。
| 字 | 共几笔 | 音节 | 应查的大写字母 | 组两个词 |
| 究 | ||||
| 较 | ||||
| 吸 | ||||
| 消 |
四、在带点字的正确读音下面画“____ ”。
淹没：mò méi 灵活：líng lín
可怜：lián lín 倒流：dǎo dào
沸腾：fèi fú 勉强：qiǎng qiáng
五、照样子，加偏旁变成不同的两个字，再分别组词。
例：工 空（天空） 红（红花）
包：____（ ） ____（ ）
主：____（ ） ____（ ）
六、照样子，在括号内填上合适的词语。
例：（红红）的太阳
（ ）的天空 （ ）的歌声
（ ）的院子 （ ）的小溪
例：一（段）话 （打）篮球
一（ ）马 （ ）泡泡
一（ ）桌 （ ）尾巴
一（ ）脚 （ ）古诗
七、把下面这些有关自然现象的字填在相应的成语里。
电 风 雷 雨 雪 冰
滴水成（ ） （ ）兆丰年
（ ）过天晴 （ ）吹草动
欢声（ ）动 （ ）闪雷鸣
八、反义词。
夕——（ ） 歪——（ ）
尾——（ ） 斜——（ ）
偏——（ ） 凉——（ ）
静——（ ） 坏——（ ）
难——（ ） 香——（ ）
浓——（ ） 深——（ ）
九、用所给的字词组成句子。
1、我 帮助 家里 做 星期天 在 妈妈 家务
_____________________________________
2、在 山羊 走过来走过去 钢丝 稳稳当当 上 地
_____________________________________
十、写句子。
1、下课了，同学们有的__________，有的__________，有的__________。
2、你也来写一句用上“有的……有的……有的……”。
_____________________________________
已经：
_____________________________________
终于：
_____________________________________
要么……要么……：
_____________________________________
特别：
_____________________________________
十一、根据课文内容填空。
1、默写古诗《登 鹳雀楼》
______________，______________。
______________，______________。
2、洪水被_____，老百姓过上了_____的_____，大家非常感谢这位_____的_____英雄。
3、冬天_____到了，一群群_____的丹顶鹤，_____嘹亮的歌儿从_____飞来。
十二、阅读短文，回答问题。
燕子妈妈笑了
菜园里，冬瓜躺在地上，茄子挂在枝上。
屋檐下，燕子妈妈问小燕子：“你能不能飞到菜园里去，看看冬瓜和茄子有什么不一样？”
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的！”燕子妈妈说：“不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？”
小燕子又飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”燕子妈妈点点头，说：“很好。可是，你能不能再去认真地看看，它们还有什么不一样？”
小燕子又一次飞去了，回来后高兴地叫着：“妈妈，妈妈，我发现冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺呢！”
燕子妈妈高兴地笑了。
1、这篇短文共有（）个自然段，第二段共有（ ）句话。
2、燕子妈妈要小燕子到菜园里去看什么？
_____________________________________
3、小燕子第一次去，看见冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第二次去，看见冬瓜是（ ）的，茄子是（ ）的。第三次去，发现冬瓜的（ ），茄子的（ ）。
4、因为小燕子一次比一次看得（ ），所以燕子妈妈（ ）。
十三、回忆课文内容连线。
达尔文 献血救助藏族孤儿
小鹰学飞 站得高才能看得远
孔繁森 著名的科学家
青蛙看海 为治水三过家门不入
大禹 学无止境
十四、看图写话。
仔细看图，先想想图上有谁，在干什么？然后再写下来。
