一、积累运用（66分）
1.看拼音写词语。（10分）
2.比一比组词。（8分）
3.多音字组词（4分）
4.给同音字组词。（8分）
yuán
花（ ） 十（ ）钱
人（ ） （ ）来
zuò
工（ ） （ ）工
一（ ）桥 （ ）下
5.在括号里填上适当的词语（6分）
一（ ）鸭 一（ ）鲜花
一（ ）山 一（ ）大雨
（ ）地跑 认真地（ ）
（ ）的笑 高兴地（ ）
6.成语填空（8分）
（ ）姿（ ）态 （ ）假（ ）威
（ ）嘴（ ）舌 （ ）转（ ）移
7.写出下列句子里的反义词。（4分）
（1）冬天冷，要多穿衣服才能保暖。
（ ）——（ ）
（2）下课了，我们要注意安全，不做危险的游戏。
（ ）——（ ）
8.照样子先组词。再写句子。（6分）
例：家（家乡） 家乡真美呀！
领（ ）__________________________
阳（ ）__________________________
9.照样子写一写。（6分）
例：蓝蓝的天空很美丽。
蓝蓝的天空多美丽啊！
（1）踢足球很有意思。
____________________________
（2）小红的舞姿很优美。
____________________________
10.把诗句完整（不会写的字用拼音代替）（6分）
日长篱落无人过，_________________。
二、阅读理解（34分）
1.课文回放，结合学过的课文填一填（16分）
《小马过河》是一篇童话，课文讲述了小马在过河的时候遇到困难回家找妈妈想办法的事。
从妈妈的话语中，小马明白了：做事不能_________，要_________。小马过河回来以后，对老牛说：_________；对松鼠说：_________；对妈妈说：___________。
2.课内语段（8分）
小乌龟想找工作，他和小袋鼠来到动物邮局。邮局的鸵鸟主任发给他俩每人一顶绿色的帽子。第二天一早，他俩就出发送信。小袋鼠一天送了100封信，小乌龟一天只送了3封信。鸵鸟主任说：“对不起，小乌龟，请你到别处去找工作吧。”
（1）这段话来自课文《 》，共有（ ）句话（4分）。
（2）邮局的鸵鸟主任最后选中小袋鼠做邮递员，辞退了小乌龟。原因是什么？请你用______画出相关的句子（2分）。
（3）小乌龟不好好工作吗？请说说你的看法。（2分）
_____________________________________
3.课外语段（10分）
雪花姑娘
天空中的水汽变成了白色的雪，她们飘啊，飘啊，来到地面上。
下雪了。雪花姑娘有的胖，有的瘦（shou）。她们飘啊，飘啊，被西北风吹得好像在跳舞一样，最后落在地面上。地里的害虫睡得昏（hūn）昏沉沉，被雪花姑娘给冻死了。小麦正在发愁（chóu）：“这么冷的天，怎么过冬呢？”雪花姑娘挤在一起，给它盖上一条厚厚的毯（tăn）子。
春天来了，雪花慢慢地化成了水。她看见小麦还在睡着，就轻轻地喊：“小麦弟弟，快起来吧，春天到了。”小麦伸伸懒（lăn）腰，喝了一些雪水，身体慢慢地向上长了。
（1）短文共有（ ）个自然段。（2分）
（2）在文中找出一对反义词。（2分）
（ ）——（ ）
（3）照样子写词语。
例：昏昏沉沉（2分）
_____________ ______________
（4）填空。（4分）
雪花姑娘是（ ）变成的。她还给地里的（ ）盖上一条厚厚的毯子。
三、写话。（20分）
在学校你的各方面表现一定很棒，但也有不足的地方请你写出来。不少于150个字。